Tværfagligt samarbejde og organisering i sundhedssektoren

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering opnår nedenstående viden, færdigheder og kompetencer:

• kan demonstrere viden om teorier og metoder til at analysere og kvalificere det tværfaglige – og tværsektorielle samarbejde, der relaterer sig til udvikling af den sundhedsfaglige praksis
• kan reflektere over forskellige samarbejdsformer og deres betydning for netværksdannelse og samarbejde på tværs i sektorer og organisationer
• demonstrerer forståelse for og reflekterer over betydningen af at inddrager et nuanceret bor-ger, professionelt og samfundsmæssigt perspektiv i samarbejde.

• kan analysere, kritisk vurdere og håndtere overgange mellem funktioner, afdelinger, sek-torer for at sikre et sammenhæng i sundhedsfaglige ydelser 
• kan inddrage såvel et tværfagligt som et organisatorisk perspektiv i analyse af aktuelle samarbejdsmæssige udfordringer.

• kan håndtere tværfagligt komplekse og udviklingsorienterede forløb og komme med be-grundede forslag til videreudvikling af forløb og med inddragelse af såvel mono- som tværfaglige samarbejdspartnere
• kan selvstændigt indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar for udviklingsforløb, der sikrer koordinering og samarbejde i sundhedsfaglige ydelser.