Praksis – videnskabsteori og metode

Det er målet, at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering

• har viden om og indsigt i professionsfaglighed og tværfaglighed i en konkret faglig sammenhæng
• har viden om og indsigt i videnskabsteoretiske positioner samt forskningsmetodologi og kan relatere disse til en konkret faglig sammenhæng
• har indsigt i forskellige videnskabsteoretiske tilgange til forståelse af sundhed og sygdom

• kan søge, analysere og vurdere kvantitative og kvalitative forskningsartikler
• kan søge, udvælge, analysere, vurdere, argumentere og formidle viden i forhold til praksis
• kan anvende informationsteknologi

• kan håndtere betydning af forskellige videnskabsteoretiske positioners betydning for håndteringen af sundheds- og sygdomsopfattelser i konkrete faglige sammenhænge
• kan indgå i og påtage sig ansvar for og udfordre såvel egen professionsfaglighed som det tværfaglige samarbejde
• kan reflektere over sundhedsvæsenets værdier og deres betydning set fra et organisatorisk, fagligt og bruger-/patientperspektiv