http://ucsj.dk/ da TYPO3 - get.content.right Thu, 17 May 2012 14:14:44 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-aarsberetning/
Se UCSJ's Årsberetning på www.2011.ucsj.dk ]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-aarsberetning/ Wed, 16 May 2012 13:16:42 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-in-jordan/
Combining a trip to connect with old school mates in Jordan opened a possibility to use some of the time in talking with officials of the National TEMPUS Representation and different Jordanian university that could be interesting for UCSJ to explore a future possible cooperation. This cooperation can be in the form of bilateral agreements or a submission of a National TEMPUS project combining Jordan, Denmark and other neighbouring European Countries.My starting point was the National Representation of the TEMPUS Programme, where I met with the Director of the mission (Dr. Ahmad I. Abu-El-Haija) and with his generous help managed to arrange meetings at 2 universities on short notice.At the Jordan University of Science and Technology in Irbid (http://www.just.edu.jo/) I met with the Dean of Scientific Research (Prof. Fahmi A. Abu Al-Rub) and the dean of Faculty of Nursing (Ass. Prof. Arwa Oweis) and at The University of Jordan (http://www.ju.edu.jo) in Amman with the director of Office od International Realtions (Dr. Rami Ali).  Contact: Sylvia Oreifig, tlf. 7248 1199, sor@ucsj.dk ]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-in-jordan/ Wed, 16 May 2012 11:09:09 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-i-jordan/
Sylvia Oreifig fra UCSJ's internationale sekretariat er netop kommet tilbage fra Jordan, hvor hun har besøgt embedsmænd fra den Nationale Tempus Repræsentation og jordanske universiteter, der kunne være interessant for UCSJ at udforske om et fremtidigt muligt samarbejde. Dette samarbejde kan være i form af bilaterale aftaler eller forelæggelsen af et nationalt Tempus-projekt kombineret mellem Jordan, Danmark og andre europæiske nabolande.Ved Jordan University of Science & Technology i Irbid (http://www.just.edu.jo/ ) mødte jeg to dekaner: Dekan for Videnskabelig Forskning (Prof. Fahmi A. Abu Al-Rub) og dekanen af Faculty of Nursing (Ass. Prof. Arwa Oweis) og ved University of Jordan (http://www.ju.edu.jo ) i Amman direktøren for Kontoret for internationale forbindelser (Dr. Rami Ali). For yderligere oplysninger kontakt:Sylvia Oreifig, tlf. 7248 1199, sor@ucsj.dk ]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-i-jordan/ Wed, 16 May 2012 10:56:36 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-i-afrika/
University College Sjælland oplever blandt studerende en betydelig stigning i interessen for at tage praktik og studieophold i udlandet. Derfor vil UCSJ som led i sin nye internationale strategi i de kommende to år udvikle sit samarbejde med udvalgte lande i Afrika. "Formålet er at der udvikles kvalitetssikrede studie- og praktikpladser i nogle få lande, som vi så kan opbygge et fagligt godt samarbejde med," fortæller Morten Pristed, der er chef for det internationale sekretariat. Sammen med Hélène Kelly fra Sygeplejerskeuddannelsen  i Nykøbing Falster rejser han den 15. maj til Kenya, og derefter videre til Namibia og Ghana, dels med det formål at besøge studerende der allerede er i de pågældende lande, men i lige så høj grad også for at besøge selve praktikstederne og finde nye. "Et vigtigt element er også, at vi i de pågældende lande skaber kontakt til de danske ambassader, således at vores arbejde kan afstemmes med de initiativer, der i øvrigt findes i de pågældende lande fra dansk side. Danida har for eksempel den 1. februar i år indgået en sundheds-samarbejdsaftale med Ghana, og ambassaden hjælper os nu til kontakter med HR-afdelingen i den ghanesiske sundhedsministerium samt med kontakter til centrale ngo’er der driver sundhedsklinikker i landet. På den måde kvalitetssikrer vi vores eget arbejde, fordi vi ved, at disse partnere allerede samarbejder med Danida. Vi er også opmærksomme på Region Sjællands strategi for samarbejdet med Østafrika og ser, om der ku...]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-i-afrika/ Wed, 16 May 2012 08:44:49 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/bioanalytisk-forstaaelse-af-analyser/
Modulet Bioanalytisk forståelse af analyser henvender sig primært til bioanalytikere indenfor det klinisk biokemiske speciale. Modulet giver den studerende mulighed for at fordybe sig i områderne anvendt kemi, anvendt fysik, anvendt biokemi og anvendt statistik. Modulet er relevant for alle, som anvender apparatur og biomedicinske analyser i egen praksis. Modulet udbydes på den sundhedsfaglige diplomuddannelse. Undervisningen afvikles som et e-læringsforløb, dvs. at de primære studieaktiviteter foregår i det virtuelle rum. Forløbet indeholder dog 1½ dag med undervisning og opsamling på e-læringsforløbet. E- læringsforløbet kræver stort ansvar for den studerende i forhold til egne studieaktiviteter herunder planlægning af egen læreproces. Læringsudbyttet i modulet er grundlag for nogle andre moduler i professionsretningen biomedicin og biomedicinsk laboratorieteknologi. Læs mere om modulet og tilmeld dig her ]]> http://ucsj.dk/nyhed/bioanalytisk-forstaaelse-af-analyser/ Tue, 15 May 2012 12:02:46 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/podcasts-som-supplement-til-undervisningen-1/
 “Jeg ser podcast som et godt supplement til undervisningen, ikke en erstatning. At se undervisningen som podcast giver noget unikt. Som studerende kan du se undervisningen igen, spole og gentage svære dele, og det at se ens underviser forklare stoffet, kan være med til at fremme de studerendes forståelse,” siger Thomas Lausten.I følge Thomas Lausten er én af podcastens forcer muligheden for at forklare stoffet visuelt. Især i hans fag, hvor det er lettere at forstå for eksempel mikro-organismernes fysiske bevægelser i mikroskopet når læreren kan vise bevægelserne med hænderne frem for at skulle læse sig til det:   “Podcasting kan være en god ting for læring og tilegnelsen af stoffet. I undervisningen leveres en form for overblik. Derfor er en podcast lettere at gå til end 200 siders tung tekst. De studerende foretrækker på mange måder 'når maden er tygget for dem'". Men Thomas Lausten understreger, at podcasting kun er et supplement til den almindelige undervisning. De studerende skal stadig lære at skimme store mængder af tekst, og derfor må podcasting ikke blive på bekostning af evnen til at tilegne sig viden gennem mange siders tekst.]]> http://ucsj.dk/nyhed/podcasts-som-supplement-til-undervisningen-1/ Mon, 14 May 2012 20:42:30 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/saerlig-indsats-for-mandlige-studerende-paa-sygeplejerskeuddannelsen/
UCSJ er i gang med et forsknings- og udviklingsprojekt (IMODUS, Inklusion af mænd og drenge gennem uddannelsesudvikling på Sjælland), der skal være med til at hæve uddannelsesniveauet og mindske andelen af ufaglærte yngre mænd i Region Sjælland. Forskere og undervisere vil afprøve nye måder til at få drenge og mænd ind på uddannelserne og fastholde dem. På Sygeplejerskeuddannelsen Næstved er man netop i gang med en række delprojekter, som skal gøre det ellers traditionelle kvindefag interessant for mændene. Virkelighedsnær og handlingsorienteret“En af de faktorer, som vi på baggrund af flere undersøgelser, formoder tiltaler mændene, er en så virkelighedsnær og handlingsorienteret undervisning som muligt. Det vil sige, at de skal opleve en umiddelbar sammenhæng mellem det, de lærer på uddannelsen og det, der møder dem ude i den virkelige verden,” forklarer forskningskoordinator Trine Brun Petersen. “Derfor arbejder vi i projektet med såkaldt simulationslæring, som er en pædagogisk metode, hvor man gennem autentiske casebaserede læringsforløb, styrker de studerendes evne til at anvende deres teoretiske og praktiske kompetencer i praksis. Håbet er, at simulationstræning kan medvirke til at motivere og fastholde mandlige studerende i kraft af en øget fokus på handling og teknologi." Tablets og dukkerFirmaet Leardahl har stillet avancerede simulationsdukker til rådighed til projektet. Dukken er designet til scenario-baseret træning i pleje og håndtering af en bred vifte af pati...]]> http://ucsj.dk/nyhed/saerlig-indsats-for-mandlige-studerende-paa-sygeplejerskeuddannelsen/ Thu, 10 May 2012 21:13:03 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-saetter-fokus-paa-specialpaedagogik-paa-sydsjaelland/
University College Sjælland har de seneste år haft et tæt samarbejde med Næstved, Guldborgsund, Lolland og Vordingborg Kommune om at udbyde diplomuddannelsen i specialpædagogik på Sydsjælland. "Vi har udviklet særlige forløb tilpasset kommunernes og de ansattes behov. Vi har samlet undervisningen i tre intensive undervisningsperioder på 2x7 uger, der giver de studerende mulighed for at træde ud af den praktiske hverdag for en stund, se det hele udefra, og finde ro til fordybelse og ny inspiration", fortæller uddannelseskonsulent Henrik Worsøe fra Center for Videreuddannelse, University College Sjælland. Vigtigt med lokale videreuddannelsestilbudHvis der ikke er deltagere nok til at starte hold på Sydsjælland, skal de studerende rejse til København eller Odense for at få en diplomuddannelse i specialpædagogik. "Vi håber meget, at vi fortsat kan udbyde diplomuddannelsen i specialpædagogik på Sydsjælland. Blandt potentielle studerende er der stor interesse for uddannelsen, men det kræver, at kommunerne og organisationerne i området afsætter midler til videreuddannelse af deres personale. I uddannelsens 6 årige levetid har kommunerne indgået en såkaldt ”musketer-ed”. Det har sikret det nødvendige deltagertal, så alle hold er blevet oprettet. Og samtidig har der været plads til enkeltstuderende, som selv håndterer deres egen kompetenceudvikling", fortæller Henrik Worsøe. OrienteringsmødeUniversity College Sjælland holder orienteringsmøde om diplomuddannelsen i specialpædagogik...]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-saetter-fokus-paa-specialpaedagogik-paa-sydsjaelland/ Thu, 10 May 2012 14:06:27 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/hurtigere-i-gang-med-studierne/
På University College Sjælland har man i tråd med regeringens plan allerede i flere år haft vinteroptag på mange uddannelser. Det betyder at studerende kan komme hurtigere i gang med en uddannelse og mange benytter sig af muligheden i UCSJ "På de fleste uddannelser har vi haft vinteroptag i flere år. Det giver flere mulighed for at komme i gang med en uddannelse, når det passer ind i deres øvrige planer. Derfor har vi også i UCSJ satset massivt på optag to gange om året på langt de fleste af vores uddannelser," siger rektor Ulla Koch. Tilbud om studiestart i februar er populært University College Sjælland kunne melde om stort set fuldt optag på alle uddannelser med studiestart 1. februar 2012. Det betyder, at University College Sjælland tog imod 718 nye studerende i februar 2012. "Det er vigtigt at vi er fleksible også hvad angår flere muligheder for studiestart og vores erfaring viser, at mange studerende gerne vil i gang i foråret," forklarer uddannelsesdirektør Hanne Fischer. Første gang med vinteroptag på læreruddannelsen I år er første gang, at læreruddannelsen har studiestart i februar. De studerende har taget godt imod initiativet, og der er startet 108 nye studerende på UCSJ's læreruddannelse i februar. Uddannelsesleder på Læreruddannelsen Vordingborg, Stina Løvgreen Møllenbach, ser nu efter fire måneder en overraskende positiv tendens; "Vi oplever en udsædvanlig høj fastholdelse blandt de nye studerende, som begyndte i februar og et stort sammenhold og en...]]> http://ucsj.dk/nyhed/hurtigere-i-gang-med-studierne/ Wed, 09 May 2012 12:30:30 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/uddannelseshjulet-en-fuld-diplomuddannelse-med-intensiv-faglig-fordybelse/
Uddannelseshjulet henvender sig til alle, der arbejder inden for det specialpædagogiske område og gerne vil have en diplomuddannelse i specialpædagogik.Undervisningen  er samlet i 3 undervisningsperioder, og giver dermed den studerende mulighed for at træde ud af den praktiske hverdag for en stund, se det hele udefra, og finde ro til fordybelse og ny inspiration.Uddannelseshjulet præsenterer de studerende for ny viden og metoder, der kan udfordre dem til at tænke og agere i nye baner. Og de får inspiration, som de kan bruge i egen praksis.”Mange studerende kommer tilbage med konkrete ideer og strategier til at håndtere de særlige udfordringer, der er forbundet med de store økonomiske og organisatoriske forandringer, vi møder inden for det pædagogiske område i disse år”, fortæller konsulent Henrik Worsøe.“Uddannelsen klæder den studerende på til at forholde sig til sin egen professionelle rolle og løbende reflektere over egne handlemuligheder i de mange kontekster, som man surfer rundt i i det moderne arbejdsliv.” Se hvad studerende siger om uddannelseshjuletAdgangskravRelevant uddannelse og mindst 2 års praktisk erfaring som pædagog, lærer mm. OpbygningUddannelseshjulet er organiseret som et fuldtids studie, hvor den studerende er væk fra arbejdspladsen i 2 x 7 uger i de 2 første  uddannelsesperioder, mens den sidset varer i 15 uger.De fleste bruger 3-4 år på at gennemføre en fuld diplomuddannelse i specialpædagogik via uddannelseshjulet.KontaktHenrik Worsøe p...]]> http://ucsj.dk/nyhed/uddannelseshjulet-en-fuld-diplomuddannelse-med-intensiv-faglig-fordybelse/ Tue, 08 May 2012 14:16:57 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/sandra-goer-boern-klogere-paa-sundhed/
I sommer var Sandra leder af Madskolen i Køge og fik både erfaring med formidling til børn og udvidet sit faglige netværk.Sandra Nachdam går på ernærings- og sundhedsuddannelsen og arbejder ved siden af som frivillig på et projekt, hvor børn bruger noget af sommerferien på Madskole. Her lærer de at lave mad, lege og blive klogere på sundhed.I sit frivillige arbejde fik Sandra prøvet sin faglige viden af i praksis.“Jeg har fundet ud af, at man kan formidle sundhed på mange forskellige måder. Jeg kan godt lide at arbejde med forskellige målgrupper og synes, at det er spændende at bruge teorien i praksis og se, hvordan den målgruppe, jeg har med at gøre, tager imod, det jeg lærer dem. Vi har en undervisningspraktik på studiet, hvor jeg underviste unge og brugte forskellige læringsteorier. Erfaringerne fra praktikken har jeg kunnet bruge på Madskolerne.”“Vi lavede mad med børnene i køkkenet hver dag. Der blev lagt vægt på, at børnene lærte, hvordan man kan lave sundere alternativer, og de lærte selv at lave det hele. Vi tog fx også på gårdbesøg, hvor børnene så køer og kalve og prøvede at smage råmælk til de medbragte madpakker. Mejeriforeningen kom og fortalte om mælk, og børnene skulle prøve at smage forskellen på de forskellige mælketyper og gætte, hvor mange sukkerknalder der var i forskellige fødevarer. Vi lavede et stjerneløb, hvor børnene skulle rundt på forskellige poster og fx prøvesmage forskellige grøntsager og gætte, hvilken grøntsag det var, nævne de 8 kostråd, og lø...]]> http://ucsj.dk/nyhed/sandra-goer-boern-klogere-paa-sundhed/ Tue, 08 May 2012 14:06:13 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/hjemmesygepleje-under-forandring/
Ældre, hjemmesygepleje og en moderniseret offentlig kommunal sundhedsforvaltning er emnet for nyt forskningsprojekt i UCSJ's videncenter for sundhed, ernæring og læring (VISUEL). Ph.D.-studerende Ulla Skjødt undersøger hvordan nye organisatoriske strømninger i den offentlig sektor får indflydelse på den ældre, hjemmesygeplejen som fag og disciplin og for relationen mellem den ældre og hjemmesygeplejersken i det konkrete møde. Økonomi, markedsorientering, standardisering af service samt billedet af den aktive bruger af offentlige serviceydelser er karakteristika, der tegner den kommunale sundhedsforvaltning. Hjemmesygepleje som fag og disciplin er i denne sammenhæng under forandring, da relationen mellem den ældre og hjemmesygeplejersken betinges af, at hjemmesygeplejersken skal levere beskrevne serviceydelser, hvorfor professionen sygepleje som moralsk praksis er under pres.Ændrede økonomiske og politiske strømninger ses overalt i den vestlige verden og sætter derfor rammebetingelser på flere niveauer såvel internationalt som nationalt.  Interaktionen mellem niveauerne bliver derfor interessant i bestræbelserne på, at undersøge hvordan disse strømninger konstituerer den ældre, hjemmesygepleje som fag og disciplin og det konkrete møde mellem den ældre og hjemmesygeplejersken i en markedsorienteret organisation. Forskningsprojektet afsluttes 30. august 2015. Nærmere oplysninger:Ph.D.-stud., Ulla Skjødt usk@ucsj.dkVidencenterleder, Ph.D. Britta Hørdam bho@ucsj.dk]]> http://ucsj.dk/nyhed/hjemmesygepleje-under-forandring/ Tue, 08 May 2012 09:16:57 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/139-ucsj-studerende-tog-til-udlandet-i-foraaret/
"Den internationale studentermobilitet i UCSJ nåede i 2011 op på 160 studerende, men her i foråret 2012 har vi allerede haft 139 studerende på studie- og praktikophold i udlandet – og det er det højeste tal nogensinde. Stigningen har været fordelt på næsten alle uddannelser, og det er rigtigt positivt, for det har hele tiden været vores målsætning at de internationale muligheder skulle være til stede uanset om man læser til lærer eller til fysioterapeut", fortæller Morten Pristed, der er chef for UCSJs Internationale Sekretariat. "Og de muligheder må vi sige, at de studerende nu for alvor tager til sig. Vi har lige haft 10 lærerstuderende på Island i 2 uger, en gruppe på 6 lærerstuderende har været 2 uger i England, 10 fysioterapeuter, 4 ergoterapistuderende, 8 bioanalytikkere og 5 sygeplejestuderende har været 12 uger i Hanoi i Vietnam. Herudover er  pædagogstuderende rejst til både Ghana, Vietnam og Kina, socialrådgiverstuderende til Skotland, Berlin og Nairobi, samt sygeplejerskestuderende til blandt andet Thailand og Namibia."Vi arbejder hele tiden på at målrette vores internationale tilbud, således at vi bliver bedre og bedre til at sikre kvaliteten i hver eneste ophold. På den baggrund er der fra tid til anden et praktiksted vi må stoppe samarbejdet med, og vi får derfor også brug for nye, kvalitetssikrede steder. Vores målsætning er dog ikke at udvide antallet af samarbejdspartenere og samarbejdslande, snarere at udvikle det samarbejde vi har, ...]]> http://ucsj.dk/nyhed/139-ucsj-studerende-tog-til-udlandet-i-foraaret/ Tue, 08 May 2012 09:13:01 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/rehabilitering-til-hjemvendte-soldater/
Med danske soldaters deltagelse i militære missioner har det danske samfund og især sundhedssektoren fået en ny udfordring. Udfordringen består i at udarbejde målrettede indsatser til de soldater, der har pådraget sig skader, fysisk eller psykisk. Der er behov for rehabiliteringstilbud, der inddrager soldaternes  livskvalitet, arbejdsmæssige funktioner og tilbagevenden til det civile liv. Nyt forskningsprojekt i UCSJ's videncenter for sundhed, ernæring og læring (VISUEL) sætter fokus på emnet. Ph.D- studerende Dorthe Varning Poulsen gennemfører et forskningsprojekt , der skal undersøge effekten af behandling i naturen til soldater, der lider af Post-traumatisk stress syndrom (PTSD) efter udsendelse til krigsområder. Projektet sker i samarbejde med KU LIFE og Terapihaven Nacadia i Hørsholm, der forsker i, hvordan naturbaseret terapi og brug af grønne områder kan hjælpe stressramte. Igennem de seneste år, har der været stigende fokus på, hvordan vores helbred kan påvirkes af ophold i, og aktiviteter i naturen. "Forskningsrojektet er udsprunget af et samarbejde mellem Antvorskov Kasserne og Fysitoterapeutuddannelsen Næstved, og er udviklet i tæt samarbejde gennem flere år med sundhedsfagligt militærpersonale. Det er derfor et forskningsprojekt, hvor vi fagligt forventer ny forskningsbaseret viden til gavn for alle borgerne. Det er med stor glæde, at det nu kan lade sig gøre, og det er ønsket, at projektet kan bidrage med evidensbaseret viden, der kan implementeres i den nu...]]> http://ucsj.dk/nyhed/rehabilitering-til-hjemvendte-soldater/ Tue, 08 May 2012 08:56:29 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/kursus-for-sygeplejersker-der-arbejder-med-diabetespatienter/
Diabetes er et stort sundhedsproblem. Det er derfor vigtigt, at de sundhedsprofessionelle fagligt kan udføre pleje og behandling i forhold til akutte og kroniske forløb. Samt kan medvirke til at forebygge og arbejde sundhedsfremmende og rehabiliterende i forhold til indsatser og aktiviteter. Kurset sætter fokus på både diabetes type I og type II og præsenterer deltagerne for den nyeste evidensbaserede viden og praksis inden for pleje og behandling af såvel diabetes type I og type II. Næste kursus finder sted fra den 1.-5. oktober 2012. Læs mere om kurset og tilmeld dig  ]]> http://ucsj.dk/nyhed/kursus-for-sygeplejersker-der-arbejder-med-diabetespatienter/ Mon, 07 May 2012 10:24:25 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-satser-paa-undervisning-designet-til-maendene/
UCSJ er i gang med et forsknings- og udviklingsprojekt (IMODUS, Inklusion af mænd og drenge gennem uddannelsesudvikling på Sjælland), der skal være med til at hæve uddannelsesniveauet og mindske andelen af ufaglærte yngre mænd i Region Sjælland.  Forskere og undervisere vil afprøve nye måder til at få drenge og mænd ind på uddannelserne og fastholde dem. Vil ændre statistikkerne   “Flere professionsbacheloruddannelser har en meget skæv kønsfordeling, hvilket afspejler den lige så skæve kønsfordeling på arbejdsmarkedet i Danmark. I IMODUS er der flere projekter, som forsøger at finde årsager til at der er så få mænd, som søger ind på fx sygeplejerskeuddannelsen og pædagoguddannelsen. Målet er at finde nye måder at organisere uddannelse på, som mændene kan identificere sig med,” forklarer leder af IMODUS-projektet Randi Andersen “Vi kan se af statistikkerne, at det ofte er unge mænd, vi har sværest ved både at rekruttere og fastholde i uddannelse. Senest i DEAs netop udsendte analyse Hvordan får 60 pct. en videregående uddannelse? Det bliver vi nødt til at gøre noget ved, så vi ikke i Region Sjælland ender med at have en stor gruppe af unge mænd, som ikke kan finde arbejde, fordi de ufaglærte jobs er forsvundet." Mindre snak - mere handling  Tovholder for projektet på Pædagoguddannelsen Slagelse, Gitte Riis Hansen ser mange muligheder for at gøre faget mere attraktivt for mændene; "Vi arbejder dels med konkrete uddannelsesmæssige tiltag udfra teser som...]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-satser-paa-undervisning-designet-til-maendene/ Thu, 03 May 2012 14:04:41 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ny-bog-diskuterer-aktuelle-politiske-krav-om-professionsrettethed/
UCSJ og RUC holdt den 25. april bogkonference i anledning af udgivelsen af den fælles antologi "Professonsretning i praksis  - professionsbachelorprojektet i brydninger mellem arbejde, uddannelse og politik".  På konferencen deltog undervisere fra professionshøjskoler, samarbejdspartnere fra kommuner og regioner, faglige organisationer og forskere fra RUC. Bogens vigtigste budskaber blev fremlagt og diskuteret i workshop og i en paneldiskussion med repræsentanter fra undervisere, videncentre, aftagere og studerende fra UCSJ samt forskere fra RUC. Bogens artikler diskuterer, hvordan de enkelte bacheloruddannelser forholder sig til de politiske krav om professionsrettethed. Kravet kan betragtes som en kritik af den akademisering, som disse uddannelser angiveligt har gennemløbet i de senere år. Eller kravet kan betragtes som et krav om øget anvendelsesorientering i forhold til et arbejdsmarked i stærk forandring. Bogens artikler belyser udfordringerne for hver enkelt uddannelse: Socialrådgiver-, bioanalytiker-, sygeplejerske-, lærer-, pædagog- og ernæring- og sundhedsuddannelsen. Artiklerne afspejler og giver indsigt i de aktuelle brydninger mellem arbejde, uddannelse og uddannelsespolitik. Diskussionerne på konferencen afspejlede, at kravet om professionsretning er en fælles udfordring for professionshøjskolerne på tværs af uddannelser. Diskussionerne var derfor intense i konferencens workshop. Der blev udvekslet modeller for det tættere samarbejde med aftagerne...]]> http://ucsj.dk/nyhed/ny-bog-diskuterer-aktuelle-politiske-krav-om-professionsrettethed/ Mon, 30 Apr 2012 11:40:06 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/karen-ellemann-om-ucsjs-arbejde-med-it-og-blandede-laeringsformer/
Hvilke indtryk bærer du med videre fra dit besøg på Læreruddannelsen Roskilde? ”Det var et imponerende setup, både med undervisere, studerende og ledelse. Og et meget inspirerende setup fordi jeg har fået indblik i virkeligheden og de muligheder og begrænsninger, der ligger i den. Sådan en omgang burde alle uddannelsesordførere have. Det er nogle vigtige input i en tid, hvor vi har sat os ind i forhandlingslokalet med uddannelsesministeren angående en revidering af læreruddannelsen. Noget af det jeg tager med, er et ønske om en større grad af fleksibilitet i sammensætningen af uddannelsen og tanken om modulering af uddannelsen, som ligger rigtig godt i tråd med e-læringsprincipperne. Og så hele diskussionen af undervisningstiden også, hvor jeg er blevet præsenteret for den model for studieaktiviteter, som I har udarbejdet. Den får jo lidt større plads, når man også diskuterer, hvordan man kan blande læringsformer på den måde, som I gør i UCSJ". Hvad synes du om uddannelsens arbejde med at inddrage it som redskab  i undervisningen? "Jeg blev præsenteret for flere aspekter af det. Blandt andet nogle tredje års studerende på dansk, der havde udarbejdet forskellige digitale platforme i form af wikies til brug i folkeskolen. Jeg talte med de studerende om de udfordring, der ligger i at præsentere en relevant undervisning, som giver læring i forskellige færdigheder, og som samtidig er inspirerende og motiverende for eleverne. Det havde de gjort sig mange relevante overvejelser...]]> http://ucsj.dk/nyhed/karen-ellemann-om-ucsjs-arbejde-med-it-og-blandede-laeringsformer/ Fri, 27 Apr 2012 10:13:24 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/design-din-individuelle-diplomuddannelse/
En diplomuddannelse er en erhvervsrettet videregående uddannelse, der er sammenlignelig med bachelorniveau. En diplomuddannelse kan tages på enten deltid eller heltid. Samlet udgør en diplomuddannelse 60 ECTS-point. Med en fleksibel diplomuddannelse kan du sammensætte præcis den diplomuddannelse, du ønsker, uden hensyntagen til en bestemt studieordning. Uddannelseselementerne i et fleksibelt forløb skal tilsammen have et omfang svarende til 60 ECTS point, hvoraf mindst 30 ECTS point skal være opnået ved fordybelse i et hovedemne, og 15 ECTS point skal være opnået ved et afgangsprojekt inden for hovedemnet. Afgangsprojektet skal desuden forbinde de øvrige moduler. Ønsker du en Fleksibel diplomuddannelse, skal der udarbejdes en personlig uddannelsesplan, der beskriver hele uddannelsesforløbet. Det er i den proces vigtigt, at du forholder dig til, at afgangsprojektet skal danne syntese af alle foregående moduler. Læs mere om dine muligheder for at sammensætte din egen individuelle diplomuddannelse Kontakt Konsulent Else Malini-Simonsen på 7248 1267 eller esi(@)ucsj.dkUddannelsessekretær Charlotte Bülow Møller på 7248 1215/7248 1253 eller cbm(@)ucsj.dk]]> http://ucsj.dk/nyhed/design-din-individuelle-diplomuddannelse/ Wed, 25 Apr 2012 11:55:57 +0200 http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-har-faaet-sin-egen-tv-station/
Du finder UCSJ's "TV-station" på http://tv.ucsj.dk/ ]]> http://ucsj.dk/nyhed/ucsj-har-faaet-sin-egen-tv-station/ Fri, 20 Apr 2012 13:30:43 +0200